Text

Evaluasi proses dan penilaian hasil belajar

---

dengan silabus dari berbagai universitas yang merupakan lembaga pendidikan tenaga pendidikan ( LPTK) di wilayah indonesia. namun, dengan pertimbangan kemudahan memahami isi buku oleh guru, maka buku disusun mengikuti alur berpikir logis. Buku ini mencakup konsep dan dan evaluasi pendidikan dan pengajran (Bab 1), Evaluasi proses dan hasil belajar (Bab 2), model evaluasi dan program pembelajaran (Bab 3), penilaian PAN dan PAP ( Bab 4), penilaian autentik (bab 5), penyusunan instrumen dan pengukuran hasil belajar ( Bab 6), tes objektif dan essay (Bab 7), alat ukur non-tes (Bab 8), validitas dan rebilitas hasil pengukuran (Bab 9), dan pengolahan data hasil belajar (Bab 10).

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

371.26 RID e

Penerbit

Bandung : Pt remaja rosdakarya Tahun Terbit :., 2020

Deskripsi Fisik

vii, 369hlm.:25 cm

Bahasa

ISBN/ISSN

978-602-446-430-1

Klasifikasi

371.26

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Asministrasi pendidikan

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Ridwan abdullah sani

Informasi Lainnya

Lokasi Rak

RAK 003

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar