Pengaruh penggunaan model pembelajaran student time achievement division (stad) terhadap keetrampilan menulis cerpen pada siswa kelas vii (delapan) di smp muhammadiyah 37 parung bogor

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh penggunaan model pembelajaran student time achievement division (stad) terhadap keetrampilan menulis cerpen pada siswa kelas vii (delapan) di smp muhammadiyah 37 parung bogor

Zakiah - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Skripsi 011.75 PBSI 103-2019

S03102024

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Baca di tempat

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 011.75 PBSI 103-2019
Penerbit: Bogor : Universitas Muhammadiyah Bogor Raya., 2019
Deskripsi Fisik: vii, 64 hlm.; ilus.; 29,7 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 011.75
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Keterampilan
Menulis Cerpen
Metode STAD
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Zakiah

Informasi Lainnya

Lokasi Rak: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar