PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY-TWO STRAY TERHADAP KEMAMPUAN MENGIDENTIFIKASI RAGAM TEKS EKSPOSISI PADA PESERTA DIDIK KELAS X MAN 2 BOGOR DESA SIBANTENG KECAMATAN LEUWISADENG

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY-TWO STRAY TERHADAP KEMAMPUAN MENGIDENTIFIKASI RAGAM TEKS EKSPOSISI PADA PESERTA DIDIK KELAS X MAN 2 BOGOR DESA SIBANTENG KECAMATAN LEUWISADENG

Text

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY-TWO STRAY TERHADAP KEMAMPUAN MENGIDENTIFIKASI RAGAM TEKS EKSPOSISI PADA PESERTA DIDIK KELAS X MAN 2 BOGOR DESA SIBANTENG KECAMATAN LEUWISADENG

RIYA,NENENG - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Skripsi 011.75 PBSI 004-2017

S13442025

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Baca di tempat

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 011.75 PBSI 004-2017
Penerbit: Bogor : Universitas Muhammadiyah Bogor Raya., 2017
Deskripsi Fisik: x, 67 hlm. : Ilus, ; 29,7 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 011.75
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY-TWO STRAY
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: NENENG RIYA

Informasi Lainnya

Lokasi Rak: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar