PENGARUH PENERAPAN TEKNIK CONTEXTUAL TECHING AND LEARNING [CTL] TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS CERPEN PADA SISWA KELAS XII SMA NEGERI SUKAJAYA BOGOR

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

PENGARUH PENERAPAN TEKNIK CONTEXTUAL TECHING AND LEARNING [CTL] TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS CERPEN PADA SISWA KELAS XII SMA NEGERI SUKAJAYA BOGOR

Hilman, Anton - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Skripsi 011.75 PBSI 032-2014

S12782024

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Baca di tempat

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 011.75 PBSI 032-2014
Penerbit: Bogor : Uniersitas Muhammadiyah Bogor Raya., 2014
Deskripsi Fisik: xi, 77 hlm. : Ilus, ; 29,7 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 011.75
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: TEKNIK CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING [CTL] , ME
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Anton Hilman

Informasi Lainnya

Lokasi Rak: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar